「読み」の整理学

「読み」の整理学 (ちくま文庫)

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外山 滋比古
筑摩書房
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*感想
読み方には２種類ある。
知っていることを読む，α読み。知らないことを読む，β読み。
β読みを苦手とする人が多いのではないかと著者は指摘する。
確かに納得。自分も初見の本や，未知の分野を扱った本は読みづらい。
しかし，真に知識を得るにはβ読みを訓練する必要がある。

「読書力」養成講座

ビジネスマンのための「読書力」養成講座 (ディスカヴァー携書)

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小宮 一慶
ディスカヴァー・トゥエンティワン
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*感想
読書は，「本の質」と同様に「読み方の質」も重要であると感じていた今日この頃。
この本の内容はまさにそのテーマを上手く纏めていると感じた。
読み方は，「速読」，「通読１」「通読２」，「熟読」，「重読」の５種類があると述べられている．
自分の読み方はまさに「通読１」でしかなく，もっと読書の目的に応じて読み方を変える必要があることを明確に意識させられた。
よい本だと思う。

20代に考えるべきこと、すべきこと

20代に考えるべきこと、すべきこと できる人になるための勉強法・仕事術・キャリアデザイン

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國貞 克則
日本能率協会マネジメントセンター
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おすすめ度の平均:

２０代のみならず仕事する人の必読教養書

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*感想

内容は納得できるものが多かった。もう一度くらいは読み直して内容を心に刻みたい。

しかし一方で，矛盾した主張が多く存在しており論理的な内容とはとても言えない。

あくまで著者が自身の人生を振り返り経験的な教訓を書き並べた本である。

それ故に納得はできるが，人生における包括的な教訓を導く本では決してない。

逆に考えると，著者ほどの人でも包括的な教訓を得るに至っていないのであれば，人生とは各自が失敗とそれから得る教訓を積み重ねてオリジナルな教訓を積み重ねて行くしかないのかも知れない。

まさに”考え続けることが答え”だ。

新書1冊を15分で読む技術-スーパー速読1週間

新書1冊を15分で読む技術-スーパー速読1週間 (祥伝社新書186) (祥伝社新書 186)

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日本速読協会 井田 彰
祥伝社
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